CIUDAD MADERO, TAM. – Docentes de la secundaria de Madero General Número 7 “Isaac Newton” auxiliaron a tiempo a una estudiante. La joven sufrió una crisis de salud dentro del plantel. Por lo tanto, los equipos de emergencia intervinieron rápidamente para brindarle atención médica. De acuerdo con información del portal La Razón, los hechos ocurrieron durante la jornada del martes.
En consecuencia, el protocolo de auxilio se activó de manera inmediata. Por esta razón, la menor recibió asistencia especializada para salvaguardar su integridad física. Así pues, las autoridades educativas monitorean el caso de forma prioritaria.
Intervención oportuna en sanitarios de la secundaria de Madero
Por otra parte, una profesora del plantel detectó la permanencia prolongada de la menor en el baño. Por consiguiente, la docente acudió al lugar para verificar la situación de riesgo.
“La joven intentó lacerar un poco su cuerpo, fue intervenida a tiempo, no sabemos qué pudo haber pasado”, declaró la directora de Educación, Nélida Ovalle Bautista.
Asimismo, la funcionaria calificó el suceso como un evento bastante considerable y lamentable. De igual manera, destacó que la reacción inmediata del personal evitó consecuencias mayores.
Diagnóstico médico y atención especializada
Por añadidura, la dirección de la escuela informó que la alumna cuenta con un diagnóstico previo. En efecto, la estudiante de entre 14 y 15 años recibe tratamiento por ansiedad y depresión severa.
Por lo tanto, la menor ingirió fármacos combinados con problemáticas de índole personal. Finalmente, la institución educativa mantendrá el seguimiento psicológico permanente para brindar el apoyo necesario a la familia.